摘要 ：每位唐氏儿童都是唐氏童交绝无仅有的存在 ，请多给他们一些耐性 ，综合症儿倾听他们说的对策话，或许你会发现本来在他们小小的唐氏童交国际里也充满着风趣的主意。
。综合症儿唐氏综合症又名21三体综合征 。对策 ，唐氏童交是综合症儿一种由染色体（包括人体遗传物质的细胞结构）反常引起的疾病。唐氏综合症患者有三条21号染色体，对策而不是唐氏童交一对染色体 ，因为染色体发生了变异导致唐氏综合症患者呈现智力缺点和身体反常的综合症儿状况 。患有唐氏综合症的对策婴儿倾向于表现出安静的一面 。他们的唐氏童交哭声比正常孩子少。而唐氏综合症儿童常常有心脏和胃肠道缺点 ，综合症儿他们的对策肌肉或许会相比起其他正常的孩子来说没有那么兴旺 。唐氏儿童们的容貌特征很像，他们一般有头都比较小 ，有着一个宽广的脸 ，一双略微歪斜的眼睛和一个短鼻子。可是 ，有些新生儿在出世时看起来很正常 ，然后在婴儿期呈现了特征性的面孔。他们有时分会表现出“大舌头”的状况 ，这与面部肌肉张力差有必定的联络 ，这种张力差一般会使孩子情不自禁地张大嘴巴 。此外 ，他们的颈背或许有比较多的颈部皱褶以及他们的耳朵小而圆 。
威斯康新大学的米勒教授也曾在一本书里提到过言语交流是 。唐氏综合征儿童是开展过程中最需求重视的问题。。所以 ， 威斯康新大学的唐氏综合征研讨团队运用开展侧面图来知道唐氏综合症儿童的言语开展 ，他们发现到了某个年龄阶段 ，唐氏儿童的表达力会逐步赶不上了解力 。同样是威斯康新大学的雷第教授在做过多项调查研讨后 ，以为唐氏儿童患有口吃的原因是由神经系统的反常引起的 。
。那么咱们到底有没有什么办法能够和唐氏儿童进行交流呢 ？
当咱们和唐氏儿童交流的时分能够对着他们有规则地允许、耐性地倾听唐氏综合症儿童说的话 ，给对方留出一些反应和考虑的空间 、而且运用一些关于他们来说可了解不太深邃的词汇 。这样的做法是为了更好地与唐氏综合症患者交流而采纳的一些根本行为 。一起咱们也能够适当地做出一些有关的手势 ，让唐氏儿童能够在一个比较生动的交流状况下去了解别人的观念以及表达自己的观念 。
一起 ，当咱们想要提出自己的主意的时分 ，尽量提出一些比较简单的 、且具有结构化的要求 ，这样的办法能够让唐氏综合症儿童在脑海中构成必定的画面更有助于进步他们的了解才能 。除了让接近的人帮助进步唐氏儿童交流才能之余 ，也能够多找一些社区的义工志愿者一起来参与此活动 。能够测验去组织一名有耐性有爱心的辅导员 ，每周守时给唐氏儿童组织一项进步表达才能的工作使命 ，例如给唐氏儿童常常运用的物品的色彩设置一个代码或许用另一个新的词汇去替代 ，等过几周后再进行使命的查看 ，看看唐氏儿童的表达才能是否相较之前有所进步 。
每位唐氏儿童都是绝无仅有的存在 ，请多给他们一些耐性 ，倾听他们说的话 ，或许你会发现本来在他们小小的国际里也充满着风趣的主意 。
参考文献:唐氏症儿童言语交流问题与对策--言语医治崔教师 。
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